创意理念贯穿于活动的全过程。活动的创意从别出心裁的场地选择开始，选择南京动物园海洋馆内的海底世界，其五彩斑斓和充满神秘色彩的环境不仅与Swatch品牌金属系列手表的外表视觉相吻合，而且也为活动内容的设计和场景的布置提供了跨越平面的创意空间；活动场景布置和活动内容的创意、新颖为千篇一律的新品新闻发布会注人了“新鲜、新奇、行动”的体验元素，让媒体和嘉宾的心情体验从签到开始，就能够通过身体感官的跳动感受，亲自体验时间的奥妙，在体验中感受产品的尊贵魅力，从而提高新品发布会的新闻价值，增强传播效果。

产品新闻发布会是企业发布产品信息、吸引公众、扩大产品市场份额、树立企业品牌和形象的一种公关策略和手段。古今中外的历史一直都在演绎着许许多多这样的故事，并且不乏精彩。

早在宋元时代，中国信息发布就广泛运用于勾栏舍瓦的文艺演出当中，出现了文艺演出信息发布以及剧场信息发布，出现了一些专门发布信息的“说话人”。宋代的“说书”、元代的杂剧等表演在演出之前都要悬挂、张贴“纸榜子”。这可谓产品信息发布会的雏形。我国的“说书”以及说唱艺术源远流长。在唐代就出现了早期的不太成熟、不太完善的“说故事”的“俗讲”说书模式。到了宋代，由于商品经济的发展，城市日趋繁荣发达，(文章由灼华策划策划公司整理编辑)，形成市民阶层。为了满足市民阶层文化娱乐消费的需要，“说话”、“话本”等说书论评的活动便“应时而生”、“应运而生”、“应势而生”。勾栏、舍瓦中出现了许多以“说书”为职业谋求生活的“职业说话人”。这些“职业说话人”为了吸引听众，在说书之前，往往预先发布了众多关于即将进行的“说书”活动的信息。包括“说书”的题目、部分精彩的内容。这些信息有时写在纸上张贴出来，更多时候是通过吆喝着说故事、唱歌曲的方式，配合以一些快板或者银乐器鼓吹演奏出来。这样能够吸引更多的民众前来围观，达到了传播信息、吸引观众前来听“说书”的效果。《水浒传》第51回《插翅虎枷打白秀英》有这么一段描写：“（白秀英）参拜四方，拈起锣棒，如撒豆般点动。拍下一声界方，念了四句七言诗……那白秀英道：‘今日秀英招牌上明写着这场话本，是一段风流蕴藉的格范。唤作《豫章城双渐赶苏卿》。’说了开话又唱，唱了又说。合棚价喝彩不断。”这可为明证，“职业说话人”为了招揽听众，不仅在演出剧目单上写上剧目的名称，而且还加上了介绍内容的“风流蕴藉”的说明词。洪迈的《夷坚志》也有类似的记载：“四人同出嘉会门外茶肆中坐，见幅纸用绯贴尾云：‘今晚讲说《汉书》’。”这也是活动之前的信息发布，让听众了解“说书”的内容。

宋元的“说书人”颇具智慧：通过发布信息宣传自己的“说书”活动以吸引听众，同时还巧妙地借助乐器来打造声势、营造氛围、扩大影响。实乃一场充满精彩创意的“古代”产品新闻发布会。

中国历史的车轮在重农抑商的浪潮中滚滚驶过，几经沧桑，历尽沉浮。在近代史的路口上，终于出现了一位著名的实业家——张骞，开创了中国近代实业救国的风气之先。

张骞是清末状元，他是当时最著名的实业家，又是江苏省教育会长，掌握着全省的教育大权，故其非常重视各种教科书的出版和发行，高瞻远瞩地把它列为业务工作的重中之重。当时的社会有些“跟潮流而上”的风气，很多人、很多学校并没有很好的了解新式教育以及新式的教科书。有些名为新式学校，但是教科书仍是以前的“四书五经”之类的“老古董”，有些新式学校不知道应该使用哪些教科书，有的学校则是找不到适应新教育的教科书。这些都大大影响了新式教育的推进和发展普及，延缓了中国教育制度的改革步伐。而由“中国图书有限公司”出版发行的诸多的新式小学教科书却不为各方所关注，仍是“默默无闻”、“无人问津”、倍受冷落。有鉴于此，1908年4月，“中国图书有限公司”大张旗鼓地推出一张招贴信息单，向社会介绍了自己出版发行的大量教科用书。其中有初等小学修身课本、国文课本、算术课本、手工教授课本、唱歌课本、高等小学历史、地理格致、几何学、植物学、政治学、法律学、经济学、乐理概论、教育学、心理学、小学各种教授法、初等分析几何学、化学理论解说、明治教育史、小学劣等生救济法、通俗教育谈、卫生新论、商品学、电报学、经济原论、家事课本和幼儿保育法等教科书。信息单上介绍的这些新教科书，最显著的特点是完全顺应时代潮流的发展和社会的强烈需求。社会各界、学校以及相关的教育人士由此对“中国图书有限公司”出版的小学教科书有了新的认识，其公司以及所出版发行的新式小学教科书也因此“名声大振”、“扬名天下”。自此，“中国图书有限公司”出版发行的新式小学教科书行销全国，风靡一时。广大的学生也获得了更为优质的教育。

“中国图书有限公司”为中国清末新教育制度的迅速发展推进做出了巨大的贡献。其声誉也日隆，为世人、为历史所铭记。